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自立自强演讲稿-【新闻】

发布时间:2021-04-05 20:01:01 阅读: 来源:光波表厂家

自立自强演讲稿(一)

尊敬的老师、同学们:

下午好!我今天演讲的是自立自强。

自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我们要学会合理地安排自己的生活,长大够要离开父母的呵护,靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、发愤图强,在困难面前知难而进,顽强拼搏。

自立自强,经历风雨才能见彩虹。如果没有逆境的磨练,我们也不会成长。举个最简单的例子。难道在你儿时,会因为可能摔倒而不去尝试走路吗?那你可是到现在连走路都不会啊。在坐的有不会走路的人吗?没有,这说明我们都有战胜困难的能力和勇气。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑战,成功就在不远处。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学,我们是否想过,我们每天收获了什么?生活腐化,玩物丧志,沉溺于网络世界,学术精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进取精神和承受力,被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。如果我们是这样,我们对得起含辛茹苦的父母吗?

人的一生谁没有遇到过挫折,即使挫折给你打击再大,那又怎样呢。它已经客观存在了,我们只有选择抗争或沉沦。谁都知道沉沦的结果是自我堕落和毁灭。所以,我们必须选择抗争,才能走出阴霾,迎接生命的阳光。

正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求。在学校的道路上。我们只有勤奋、踏实的学好一点一滴的知识,才能最终走向成功。

其实自立自强并不是坏事,我们通过自己的双手创造自己的天空,这有生命不好呢?

同学们,未来的路还得自己走,美好的生活还得靠自己去争取!

自立自强演讲稿(二)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大学生活有渴望,有追求,有成功,也有失败。在大学生活中,我们应积极进取,不断的追求自我和充实自我,为实现人生价值打下坚定的基础。

我的梦想毫无价值,我的计划无足轻重,我的目标遥不可及。除非我付诸于行动,否则一切将毫无意义。

不论图标注得多么详尽、比例多么精密,它将永不可能使其拥有者移动,哪怕是一英尺的距离。不论法律条文多么公正,它也不可能预防一宗犯罪。只有励志才是唯一的源泉,它使地图、法律条文以及我的梦想、计划和图标都成为有生机。行动就像食物和水分一样会滋养我们的成功之花。

我的畏缩不前源于恐惧。现在,我从所有勇敢的心灵深处,挖掘并领悟到了这个秘密。现在我知道,必须毫不犹豫地行动起来,才能战胜恐惧,励志成才,才能使内心的动摇消失殆尽,挫折和困难才不会打倒你!

今后,我会记住萤火虫的启示:它发出光芒,只是在振翅飞行的时候,即只是在它的行动中。我愿成为一只萤火虫,即使是在白天,不管阳光多么耀眼,我的光芒也将无法阻挡。让别人像蝴蝶那样精心装扮双翅,却依赖花朵的施舍来维持生命。我要像萤火虫那样,用自己的光芒照亮世界,报效祖国,使自己成为未来祖国的星星之火!

我不会逃避今天的责任,而把它们推给明天,因为我知道明天永远不会到来,让我们立刻行动起来吧!只有行动,自立自强,才会带来幸福和成功。事实上,也许我的行动采摘不到果实,但不采取行动,所有的果实都会在藤上烂掉。

现在,我会立刻行动。从此,每时每刻我都要一遍一遍地重复这些话,直到它们就像我的呼吸一样,成为一种习惯。(www.lz13.cn)以后的我,将以行动证明自己,让行动像眨眼一样,成为一种本能。有了这些言语,我就可以自我调节心态,付出成功所需的每一个行动,迎接失败者避不可及的每一个挑战。

因为现在的一切都是属于我的。明天是懒人给自己预留的工作日,我不懒;明天是弃恶从善的日子,我不邪恶;明天是由弱变强的日子,我并不软弱;明天是失败者成功的日子,我不是失败者。

我想,如果每一个同学都有一个目标,他们将会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以请同学们都认真为自己设立一个目标,并为之努力!常言道:“一份耕耘,一份收获。”只有辛勤劳动,才会有成果,才能在这个社会中立足,自立自强,励志成才——是我们不变的追求!

正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神。因为只有这样,我们才能在这个社会中立足,才能实现自己的目标,才能在追求梦想的舞台上一展身手。在学习的道路上,我们只有勤奋、踏实的将一点一滴的知识掌握好,才能最终走向成功。

祖国给我们的,我们将用行动回报祖国。我们会继续努力,怀着感恩的心,励志成才,肩负起时代赋予的责任!“长江后浪推前浪”,这是我们的雄心;“青出于蓝胜于蓝”,这是我们的豪情。所以我们应怀着感恩的心灵,励志行动,用行动和智慧构建未来美好的祖国蓝图!

自立自强演讲稿(三)

各位老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《青少年要自立》

今日,我看到这样一则电视广告:一个活蹦乱跳的小木偶在操纵者的帮助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀将操纵者手中的木偶连线全部剪断,原本活泼可爱的小木偶一下子瘫倒在地,再也站不起来了。看完这则广告,我突然意识到,这不正是现实社会的反映吗?那巨大的剪刀代表社会现实,操纵者和连线代表学校、家庭等给予我们的“优越”条件,而那个活蹦乱跳的小木偶则代表我们这一代中学生。

由此,我想起了另外一个故事:有一只美丽的鹦鹉,在主人多年的精心喂养下长大,过着无忧无虑的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在属于自己的世界中仅仅生活了几天就死掉了。这是为什么?人们带着疑问将它的尸体做了解剖,结果发现它肠胃空空,腹中一点食物也没有,为什么它能在主人的呵护下成长,却会惨死在秋果累累的树林中呢?

原因很简单,这些年它都是过着饭来张口的寄生生活,久而久之,它已丧失了捕食的本领,即生存的能力。我们由此可以看出,长期生活在优越的条件下,就会丧失斗志和自立的能力。

如果说木偶和鹦鹉的悲剧是人们强加于它们而情有可原的话,那么,作为有思想的人,如落得类似的下场岂不是比它们更可悲吗?

有这样一位同学,在开学的第一天,母亲给他带了两个鸡蛋,可到了晚上,他又将鸡蛋原封不动地带了回来。他的理由可笑之极:“鸡蛋没有缝怎么剥?”这就是未来承担祖国重任的一代吗?他们有这样的能力吗?

惨痛的教训还有很多很多。而目前,我们中的大多数“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵护着,嘴里噙着怕化了,手里捧着怕碎了。使我们丧失了自立能力,一个个变成或正在变成“木偶”、“鹦鹉”。在这里,我要大声疾呼,亲爱的爸爸、妈妈、老师,请松开你们的手中线,打开金色的鸟笼,还我们健壮的翅膀,让我们去翱翔蓝天、搏击风浪吧,那才是我们健康成长的土壤!同时,我也要劝告亲爱的同龄人,尽早挣脱那系在腰间的绳索,冲出舒适的笼子,用自己勤劳的双手、聪明的大脑,创造祖国美好的明天。

“青年强则国强”,让我们以自立的雄姿去迎接21世纪的挑战!

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